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“聚焦课堂”教学研讨会在我校召开
发表日期:2019-10-04 15:43   文章编辑:正规彩票十大网站排名    文章来源:正规彩票十大网站排名    浏览次数:
 

  为进一步推进学科高效课堂进程,全面提升教师课堂教学效率,理解落实学科的核心素养,2019年3月16日,由惠水县教育局主办、贵州大学附属中学与惠水民族中学濛江校区联合承办的“聚焦课堂”教学研讨会在我校开展,高二年级语文、数学、英语、物理、化学、生物、、历史、地理9学科同课异构,每个学科分别邀请了学科专家和教学名师现场听课和评课,参会教师共130余人。

  当日下午,我校邀请了贵州师范大学原副校长、数学教育家吕传汉教授为老师们作了“普通高中教学培育‘核心素养的思考”的专题讲座,会议由我校校长刘隆华主持。

  语文组由惠水民族中学雷逢艳老师和我校彭英老师分别在高二(1)和高二(2)班进行《不义而富且贵,于我如浮云》的教学;

  数学组由惠水民中张帆老师和我校黎明老师分别在高二(2)、(3)班进行《曲边梯形的面积》的教学;

  英语组本次课程为《A BIOGRAPHY OF ISAAC ASIMOV》由惠水民中苟燕老师和我校邓晓文老师完成;

  历史组由惠水民中濛江校区封开琴老师和我校谢相轮老师就《统一中国的第一个皇帝秦始皇》进行了教学;

  地理组由惠水民中罗通英老师和我校谢芙蓉老师在高二11班,高二8班公共完成《森林及其保护》教学;

  吕教授介绍了的“三教”(教体验、教思考、教表达)方法的演变,讲解“三教”+“情境--问题”的教学方式如何培育学生核心素养。他指出:教师的教学应以学生为主体,积极引导学生自觉地、主动地探究客观事物的属性、发展和内在联系,从中找出规律,形成自己的认识,努力培育“发现问题、提出问题、分析问题及解决问题”的能力。他还强调要把培养学生质疑思辨的问题意识贯穿于教育教学活动的全过程,注重培养学生的创新意识和能力。吕教授结合中央、国务院印发《中国教育现代化2035》推进教育现代化,提出了教育发展的总趋向是让学生从学会到会学习、会创造,在人工智能时代教师的角色应由知识传播者变为学习促进者,并对不同学科不同学段如何拟建“核心素养”做了阐述。

  吕教授希望老师多让学生思考,创设适合学习的数学情境,避免情境创设的误区,处理好长效核心知识学习与学生兴趣的关系,应用好情境性问题,提出学科“情境—问题”数学就是以学科情境为基础,以学科问题为纽带的启发式教学。要让学生获得学科学习的体验,注重培养学生的书面表达能力,由“三教”到“三会”,教师应坚持教书与育人相统一,言传与身教相统一,争做“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的高素质的专业化教师。

  最后,刘隆华校长对我校教师的课堂提出殷切希望,用理念指导教学,强调在如何上好一堂好课上下功夫,凝心聚力共谋发展。

  此次培训活动,拓宽了我校教师的教育视野,进一步提升了教师对教育的认识水平,为教师教育教学方法的改进提供了理论支持。

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